Дори и с избора на училище, някои чернокожи семейства намират, че опциите липсват десетилетия след Браун срещу Съвета

От първи клас Джулиан Морис, на 16, е сменил учебно заведение шест пъти, люлеейки се сред най-вече бели и най-вече чернокожи класни стаи. Никой не е задоволил всичките му потребности, сподели майка му.

В най-вече бели учебни заведения той беше провокиран академично, само че се усещаше по-малко включен. В учебните заведения с преобладаващо чернокожо население той се усещаше по-подкрепен като негър възпитаник, само че майка му, Денита Дорси, сподели, че те нямат същите запаси и университетски благоприятни условия.

Седемдесет години откакто Върховният съд постанови разделянето на децата в учебните заведения въз основа на раса е противоконституционно, Дорси сподели, че опциите, с които разполага фамилията й в Мичиган, са разочароващи.

„ Сегрегацията е отстранена, несъмнено, само че нашите учебни заведения към момента са надълбоко разграничени по расови и социално-икономически линии, “, сподели Дорси. „ Кара ви да се замислите: изминаха 70 години, само че струваше ли си? “

Решението от 1954 година Браун против Борда на образованието и заповедите за десегрегация бяха единствено първите стъпки към непостижимата цел за заслужено обучение. За някои чернокожи фамилии изборът на учебно заведение е сериозен при намирането на най-хубавия разполагаем вид. И това не значи безусловно учебното заведение с най-голямо расово многообразие.

Само по себе си интеграцията не е това, за което черните фамилии са упорствали през десетилетията, сподели Бърнита Брадли от Националния съюз на родителите, група за покровителство в региона на образованието.

„ Искахме интеграция с отчетност и не получихме това “, сподели тя. „ Ето за какво изборът би трябвало да съществува, само че ние към момента се нуждаем от висококачествени варианти. “

Дорси взе това, което тя назова „ противоречиво решение “ през 2022 година, като избра гимназия Saginaw в Мичиган, която е най-вече чернокожа, пред учебното заведение на Джулиан, което е най-вече бяло.

„ Бях провокиран и имах разногласия със фамилията. Но Джулиан в този момент получава повече поддръжка от своите учители и администрация, в сравнение с по всяко време в предходните си учебни заведения, ” сподели тя.

Решението на Браун се преглежда като основен подтик за началото на модерното придвижване за избор на учебно заведение. Тъй като доста бели фамилии започнаха да се обръщат към частни учебни заведения като метод да избегнат мандата на съда, щатските законодатели - най-вече в южните щати - започнаха да започват стратегии за ваучери за учебно заведение.

В окръг Принц Едуард във Вирджиния, който затвори всичките си държавни учебни заведения през 1959 година за пет години, с цел да избегне интеграцията, държавните и локалните чиновници дадоха на белите фамилии дотации за образование и данъчни заеми, с цел да посещават частни учебни заведения. Не са предоставени сходни варианти на чернокожи фамилии. Този ход въодушеви други страни да одобряват сходни схеми, преди да бъдат счетени за противозаконни от Върховния съд.

Аргументите за избор на учебно заведение се развиха с времето.

Някои мислители през 60-те години на предишния век, като Милтън Фридман, твърдяха, че даването на пари на фамилиите, които да харчат за обучение както сметнат за добре, би революционизирало образованието, стимулирайки учебните заведения да се усъвършенстват или да изоставят. В същото време водачите на гражданските права подчертаха, че изборът може да изравни образованието за фамилиите с по-ниски приходи, които преобладаващо включват чернокожи и латиноамерикански студенти.

Днес някои от най-шумните бранители на ваучерите към този момент не го преглеждат като метод за поощряване на обществена правдивост, сподели Клеър Смрекар, професор по обучение и социална политика в университета Вандербилт. По-скоро фокусът е върху правата на родителите и премахването на рестриктивните мерки, които могат да попречат на по-богатите фамилии да употребяват стратегиите в учебни заведения по техен избор.

„ Това уголемение е в действителност необикновено, когато се замислите “, сподели Смрекар. „ Тук няма причини за обществена правдивост за фамилии, хванати в капан на бедността и зонирани за учебни заведения с ниски резултати. Новият мотив е, че всеки би трябвало да се радва на тази дотация. “

Междувременно консервативните офанзиви против това по какъв начин тематиките, свързани с расата и расизма се преподават в учебните заведения, единствено усилиха привлекателността на другите възможности за някои чернокожи фамилии. Някои учебни заведения се посвещават на одобряването на чернокожото завещание на учениците, претендирайки за мантията на учебните заведения за независимост, които започнаха по време на Движението за цивилен права в отговор на по-ниското обучение, което черните американци получаваха на юг.

„ Всичко, което родителите желаят, е безвредна и грижовна среда, в която детето им ще отиде и те ще бъдат сътрудници в пътя на детето ми към триумфа “, сподели Брадли.

Чернокожите фамилии също се обърнаха към домашно образование в огромен брой по време на пандемията, водени частично от желанието да предпазят децата си от расизъм в класните стаи и да отговорят по-добре на самостоятелните университетски потребности на децата си.

Днес американските учебни заведения са по-разнообразни на расова основа спрямо ерата на делото Браун против Борда, само че учебните заведения се сегрегират още веднъж с трайни университетски последствия. Училищата, в които цветнокожите възпитаници съставляват повече от 90% от студентското тяло, са пет пъти по-склонни да се намират в региони с ниски приходи, където учениците имат по-лоши просветителни резултати.

Според проучване на просветителната опция на Станфордския университет Според плана неотдавнашното повишаване на сегрегацията наподобява отчасти се дължи на избора на учебно заведение. В учебните квартали, където чартърните учебни заведения се разшириха най-бързо през последните две десетилетия, сегрегацията набъбна най-вече.

В Мичиган Джулиан сподели, че счита, че майка му „ се спъва или просто излиза от релсите “, с цел да го измъкне от учебно заведение с по-висок клас.

„ Едва когато дойдох в Saginaw Страшно, че погледнах още веднъж обратно и разбрах, че това, което ми беше казано, и нещата, които се случиха в учебното заведение, не бяха наред “, сподели Джулиан. „ Бях друг там, тъй като съм черен. Но в този момент в Saginaw се усещам по-приветливо и се усещам включен и подсилен. Усещам разликата. ”

Джанел Джоунс, майка на две деца в Атланта, сподели, че е видяла преимуществата на избора, откакто е изпратила 13-годишната си щерка и 17-годишния си наследник в седем разнообразни учебни заведения комбинирани. Но просто даването на избор на родителите не е задоволително, сподели тя.

„ Изборът на учебно заведение не е избор, в случай че не е обективен. В последна сметка освобождението директно въздейства върху икономическия ни резултат и като родители би трябвало да сме сигурни, че тези просветителни системи са предизвикателство академично, само че също по този начин дават отговор на потребностите им като членове на обществото “, сподели Джоунс.

Това не е толкоз просто като изпращането на деца в напълно чернокожо учебно заведение, сподели тя.

„ Вашето дете е предпазено, само че и галено. Не сте се научили по какъв начин да разбирате и да се справяте с микроагресиите, с които обезпечено ще се сблъскате, когато получите първата си работа. Това е просветителната част, на която ние като чернокожи родители също би трябвало да научим децата си и това няма да се промени скоро “, сподели тя.

___

Журналисти от AP Шарън Лури в Ню Орлиънс и Джеф Ейми в Атланта способстваха за този отчет.

___

Образователното отразяване на Асошиейтед прес получава финансова поддръжка от голям брой частни фондации. AP е само виновен за цялото наличие. Намерете стандартите на AP за работа с филантропи, лист с поддръжници и финансирани зони на покритие на AP.org.